Zesp贸艂
Kadra kierowniczaMagdalena Jagodzi艅ska
Uko艅czy艂a studia wy偶sze pedagogiczne na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, specjalno艣膰 oligofrenopedagogika. Pierwsze zawodowe „kroki” rozpocz臋艂a w Niepublicznym Przedszkolu dlatego postanowi艂a rozwija膰 swoj膮 wiedz臋 i uko艅czy艂a Studia Podyplomowe na Uniwersytecie Warszawskim w zakresie „Nauczania Pocz膮tkowego z Reedukacj膮 ( dzieci w wieku 3-6 lat) ”.
5 letnia praca Pani Magdy z dzie膰mi by艂a dla niej nieustaj膮cym pasmem przygód, ka偶dy dzie艅 by艂 cudown膮 niespodziank膮, przynosi艂 chwile rado艣ci. Ka偶dego dnia odkrywa艂a ze swoimi wychowankami tajemnice 艣wiata...pocz膮wszy od wi膮zania butów, poprzez poznawanie planet, a sko艅czywszy na poznawaniu liter i w艂a艣nie rado艣膰 takich odkry膰 by艂o dla Pani Magdy najwi臋ksz膮 nagrod膮.
W 2006 roku sko艅czy艂a Studia Podyplomowe na Uniwersytecie Warszawskim w zakresie „Polityki i Zarz膮dzania O艣wiat膮”. Od tego czasu obj臋艂a funkcj臋 dyrektora nadzoru pedagogicznego Niepublicznego Przedszkola w Warszawie.
Nowe do艣wiadczenia pozwoli艂y rozwin膮膰 Pani Magdzie ambicje zawodowe, pozwoli艂y spojrze膰 z innej strony na prac臋 pedagogiczn膮, wspiera膰 i rozwija膰 poprzez swoje za艂o偶enia nauczycieli, jednak na tej drodze nigdy Pani Magda nie zapomina pochyli膰 si臋 nad ka偶dym dzieckiem, aby dostrzec najmniejszy problem i pomóc go rozwi膮za膰.
Wicedyrektor przedszkola Monika Maciak
Pani Monika Maciak jest absolwentk膮 Psychopedagogiki Kreatywno艣ci w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Od kilku lat zajmuje si臋 prac膮 dzie膰mi. Aktywno艣膰 i spontaniczno艣膰 w dzia艂aniu i tworzeniu zaj臋膰 dla najm艂odszych umo偶liwia Pani Monice znajomo艣膰 wielu programów i ciekawych metod rozwijaj膮cych potencja艂 dziecka, m. in.: bajkoterapia jako nowoczesna metoda pomocy dziecku w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym, aktywno艣膰 muzyczno - ruchowa dzieci - na podstawie metody aktywnego s艂uchania muzyki wed艂ug Batii Strauss, a tak偶e ruch rozwijaj膮cy Weroniki Sherborne, program wspierania twórczo艣ci dzieci臋cej Odyseja Umys艂u.
Pani Monika mia艂a okazj臋 pozna膰 mnóstwo warsztatów, których tre艣ci cz臋sto wykorzystuje w swojej pracy. Ogromn膮 wiedz臋 na temat ludzi i wspó艂dzia艂ania zdoby艂a na treningach: interpersonalnym, grup twórczego my艣lenia, mnemotechnik, rozwi膮zywania problemów.
Native Speaker oraz Koordynator Profilu angielskiego
Swathi Akkala.
English teacher and Coordinator of the English Profile.Graduated Bachelors of Science in Electronics and Mathematics, India.
Bachelors of Education in Early childhood and Elementary education, India.
Six years of international teaching experience with kindergarten and elementary school children in India, Denmark and Poland.
“I believe that a good teacher is like a compass that activates the magnets of curiosity, knowledge, and wisdom in the pupils. I like to work with children who are like mirrors of innocence and purity. In the process of teaching them, I also learn a lot from them.
I love being a teacher because it’s my passion and I thoroughly enjoy doing it. It caters as a platform in innovating many new ideas and bringing out my creativity.
During my free time, I like to spend time with my family, travel to new places and learn new languages.”











