Zesp贸艂
Kadra kierowniczaMagdalena Jagodzi艅ska
Uko艅czy艂a studia wy偶sze pedagogiczne na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, specjalno艣膰 oligofrenopedagogika. Pierwsze zawodowe „kroki” rozpocz臋艂a w Niepublicznym Przedszkolu dlatego postanowi艂a rozwija膰 swoj膮 wiedz臋 i uko艅czy艂a Studia Podyplomowe na Uniwersytecie Warszawskim w zakresie „Nauczania Pocz膮tkowego z Reedukacj膮 ( dzieci w wieku 3-6 lat) ”.
5 letnia praca Pani Magdy z dzie膰mi by艂a dla niej nieustaj膮cym pasmem przygód, ka偶dy dzie艅 by艂 cudown膮 niespodziank膮, przynosi艂 chwile rado艣ci. Ka偶dego dnia odkrywa艂a ze swoimi wychowankami tajemnice 艣wiata...pocz膮wszy od wi膮zania butów, poprzez poznawanie planet, a sko艅czywszy na poznawaniu liter i w艂a艣nie rado艣膰 takich odkry膰 by艂o dla Pani Magdy najwi臋ksz膮 nagrod膮.
W 2006 roku sko艅czy艂a Studia Podyplomowe na Uniwersytecie Warszawskim w zakresie „Polityki i Zarz膮dzania O艣wiat膮”. Od tego czasu obj臋艂a funkcj臋 dyrektora nadzoru pedagogicznego Niepublicznego Przedszkola w Warszawie.
Nowe do艣wiadczenia pozwoli艂y rozwin膮膰 Pani Magdzie ambicje zawodowe, pozwoli艂y spojrze膰 z innej strony na prac臋 pedagogiczn膮, wspiera膰 i rozwija膰 poprzez swoje za艂o偶enia nauczycieli, jednak na tej drodze nigdy Pani Magda nie zapomina pochyli膰 si臋 nad ka偶dym dzieckiem, aby dostrzec najmniejszy problem i pomóc go rozwi膮za膰.
Wicedyrektor
Monika Maciak
Pani Monika Maciak jest absolwentk膮 Psychopedagogiki Kreatywno艣ci w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Od kilku lat zajmuje si臋 prac膮 dzie膰mi. Aktywno艣膰 i spontaniczno艣膰 w dzia艂aniu i tworzeniu zaj臋膰 dla najm艂odszych umo偶liwia Pani Monice znajomo艣膰 wielu programów i ciekawych metod rozwijaj膮cych potencja艂 dziecka, m. in.: bajkoterapia jako nowoczesna metoda pomocy dziecku w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym, aktywno艣膰 muzyczno - ruchowa dzieci - na podstawie metody aktywnego s艂uchania muzyki wed艂ug Batii Strauss, a tak偶e ruch rozwijaj膮cy Weroniki Sherborne, program wspierania twórczo艣ci dzieci臋cej Odyseja Umys艂u.Pani Monika mia艂a okazj臋 pozna膰 mnóstwo warsztatów, których tre艣ci cz臋sto wykorzystuje w swojej pracy. Ogromn膮 wiedz臋 na temat ludzi i wspó艂dzia艂ania zdoby艂a na treningach: interpersonalnym, grup twórczego my艣lenia, mnemotechnik, rozwi膮zywania problemów.
Wychowawca grupy 艣redniej
Magdalena 艁ugowska
Sko艅czy艂a studia licencjackie na Uniwersytecie Marii Curie - Sk艂odowskiej w Lublinie, kierunek pedagogika specjalna, specjalizacje - pedagogika opieku艅czo - wychowawcza. Aktualnie studiuj臋 na Wy偶szej Szkole Pedagogiki Resocjalizacyjnej w Warszawie na kierunku pedagogika opieku艅czo -wychowawcza.Praca z dzie膰mi daje jej bardzo du偶o rado艣ci i motywacji do samokszta艂cenia by na co dzie艅 jak najlepiej wykonywa膰 swoj膮 prac臋. U艣miechy dzieci, którymi jestem obdarowywana s膮 jak promyki s艂onka zapowiadaj膮ce kolejny wspania艂y dzie艅. Swoje zainteresowania plastyczne wykorzystuje w pracy w 偶艂obku i ro偶nymi technikami inspiruje dzieci do poznawania otaczaj膮cego je 艣wiata.
Ewelina Ka艂uska
Wychowawca grupy starszej
Uko艅czy艂a Szko艂臋 Wy偶sz膮 im. Bogdana Ja艅skiego na kierunku pedagogika, o specjalno艣ci pedagogika szkolna z terapi膮 pedagogiczn膮. Obecnie kontynuuje studia drugiego stopnia na kierunku pedagogika wczesnoszkolna z terapi膮 pedagogiczn膮 w Wy偶szej Szkole Pedagogicznej Zwi膮zku Nauczycielstwa Polskiego. Pani Ewelina bardzo lubi sp臋dza膰 czas z dzie膰mi. Ogromn膮 przyjemno艣膰 sprawia jej zabawa z nimi i nauczanie ich. Uwielbia obserwowa膰 jak rozwijaj膮 si臋 w dzieciach ich umiej臋tno艣ci oraz jak z wielkim zapa艂em odkrywaj膮 otaczaj膮cy ich 艣wiat. S膮 one jak nie odkryte karty, ka偶de ma swój indywidualny charakter, poprzez który mo偶na si臋 du偶o o nich dowiedzie膰, jak i nauczy膰. Zawód nauczyciela daje jej wiele satysfakcji i rado艣ci. Codzienne obcowanie z dzie膰mi, obserwowanie post臋pów w nauce czy te偶 zmian zachodz膮cych w ich zachowaniu utwierdza pani膮 Ewelin臋 w przekonaniu, 偶e wybrany przez ni膮 zawód jest potrzebny i ma sens. Nigdy nie nudzi si臋 z dzie膰mi, poniewa偶 to w艂a艣nie one mobilizuj膮 j膮 do szukania nowych pomys艂ów i rozwi膮za艅. Ulubione rozrywki pani Eweliny to dobra ksi膮偶ka lub film, oraz w臋drówki rowerowe.











